Viendo la historia desde el presente: 2011

9 Jun 2010 ... LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y LIGAS ÚTILES PARA LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICAS Delgado de Cantú,Gloria M.Historia de México,Segunda edición ... Breve video gubernamental sobre las mujeres en la independencia ...
ureirotapiadiamantina60gmailcom.blogspot.com/.../ligas-visualesaudiovisuales-y-textuales.html

1. Proyecto Independencia de México

El Proyecto Independencia de México, ProIndependencia, ... Universidad Nacional Autónoma de México de la mano de un proyecto de investigación en torno a ... Primero, papeles de la Colección de Documentos para la Historia de la Guerra de ...
www.pim.unam.mx/

BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO

bicentenarioin Columna del Angel de la Independencia, México Historia Biografías ...

Es innegable que los héroes de la Independencia de México fueron miles, la mayoría ... los nombres y las ligas a sus correspondientes biografías y algunas de las estatuas. .... Hay que luchar fuerte por ello y conocer nuestra historia, para no volver a ... Enlaces Utiles: Visita un sitio web de Berlín en Alemania, ...
www.mexicomaxico.org/ParisMex/resumen.htm -

Independencia De Mexico - Documentos de Investigación - Galdrete69

Una exclusiva base de datos de ensayos para estudiantes ... Independencia de México El 16 de septiembre de 1810 Miguel Hidalgo y Costilla, ... Enviado por: galdrete69 (Contactar); Fecha de envío: 02/09/2009 10:55 PM; Categoría: Historia ...
www.buenastareas.com › Historia

Reseñas - Ciencia y Desarrollo, Artículos

Centros de Investigación ... Ligas de interés ... además de varios puntos útiles para explicar lo que es nuestro México actual. ... fundamentales de la Historia de México (Independencia y Revolución Mexicana), ... Nueva historia mínima de México. Adaptación gráfica del texto original de Javier Garciadiego. ...
www.conacyt.mx/comunicacion/revista/248/.../Libros.html

Apuntes de historia de México

El primer intento de independencia de la Nueva España lo encabezó Martín ...... en hombres útiles a la patria y en celosos defensores de su integridad y de su Constitución". ...... en la Liga Nacional para la Defensa de la Libertad Religiosa. ...... De hecho en México, la investigación histórica sobre la actuación ...
www.class.udg.mx/~pmazarie/aphistmx.html -

HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO II

Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat
antecedente a las asignaturas de Historia de México contemporáneo I, Filosofía ...... Un mes después del centenario del inicio de la Independencia, en octubre, se ...... Liga de las Naciones, a la que tuvieron acceso casi todos los países. ..... Para facilitar las investigaciones sobre el asesinato de Obregón, ...
www.publicaciones.ipn.mx/WPS/WCM/CONNECT/.../0605D344.PDF?...

KidsPC - Centro de Apoya a Maestros . Sitios Útiles . Recursos en ...

En esta liga podrás encontrar los videos gratuitos que ofrece Brain Pop: .... momentos cruciales en la Historia de México: La Independencia y la Revolución. ..... Ediciones Dolmen España y un gran equipo de expertos en historia pone al ..... Asimismo, apoya la investigación educativa, como base para el diseño de ...
www.kidspc.com.mx/.../sitios_utiles_recursosenlinea.htm

sábado, 4 de junio de 2011

producto 4

Autor	Local	Nacional	Internacional
Ana María de la O Castellanos	Reflexión sobre la propia práctica docente, así como del papel social que debe cumplir la investigación como herramienta fundamental en la producción de conocimiento. Relación escuela –comunidad crear de memoria local sin perder de vista los enlaces a nivel estatal o nacional.	Investigación histórica, se maneja en términos de erudición y de lejanía sobre la población de cualquier región. Consideración de la cronología que pueden presentar los acontecimientos nacionales, Encuadramiento de tiempos nacionales tomando en cuenta los locales. El alumno trabaja en el rescate y escritura que van desde los testimonios e historias de vida hasta las leyendas, en donde se recuperan elementos de su propia identidad.	Recolección y transcripción de información. Temporalidad. Logro de la cientificidad dentro de las aulas y fuera de ellas.
Valedez Arredondo, Aurea Esthela	Somos parte de la historia en el sentido de que se conocen los hechos y se les adjudica un significado de acuerdo a la percepción que tenemos de los mismos.	Formación de la identidad nacional Vivencia: experiencia consciente de los sujetos sobre una determinada situación o fenómeno. Intencionalidad: Orientación mediante la cual un sujeto se aproxima a un fenómeno, lo conoce y posibilita en aquél dl desarrollo de una conciencia particular del suceso vivenciado. Estos dos elementos determinan el sentido y unidad que el sujeto construye en torno a un fenómeno específico.	La historia permite el desarrollo de secuencias, ubicación en el espacio y el tiempo, continuidad y de cambio; aportando conocimientos de tipo metodológico para el abordaje de los hechos históricos, fomentando el espíritu crítico y reflexivo de los alumnos, logrando modificar sus estructuras intelectuales.

"La historia oral son las memorias y recuerdos de la gente viva sobre su pasado" Thad Sitton, George; 1989

MOMENTOS HISTORICOS

EL MUNDO

MEXICO

VERACRUZ

SANTIAGOTUXTLA

1521-1810

AMERICA FORMA PARTE DEL MUNDO

-CONQUISTA MILITAR
-SE IMPONE LA RELIGION CATOLICA.
-SE INICIA EL MESTIZAJE.
-EL CRIOLLOSMO ACABO CON LA COLONIA.

-SE FUNDA LA PRIMERA VILLA
-SE INSTALA EL PRIMER INGENIO AZUCARERO DE MEXICO EN TEPEACAN VER.
-SE CONSOLIDA COMO EL PUERTO MAS IMPORTANTE DE MEXICO

- EN 1521 ES FUNDADA POR HERNAN CORTEZ
-1522 SE INICIA LA PRIMERA PLANTACION DE CAÑA DE AZUCAR Y SE INSTALA EL PRIMER TRAPICHE EN TOTOGAN LLAMADO EL UVERO
- MARTIN CORTES VISITA LA VILLA DE SANTIAGO TUXTLA.

ENTREVISTA AL CRONISTA DE SANTIAGO ENEAS RIVAS CASTELLANOS Y AL EXDIRECTOR DEL MUSEO:FERNANDO BUSTAMANTE.

LUGAR DE LA ENTREVISTA: SU DOMICILIO

ENTREVISTA

1.-¿Cómo ERA LA ORGANIZACIÓN SOCIO-CULTURAL DE SANTIAGO TUXTLA ANTES DE LA COLONIA?

2.-¿Qué MOVIMIENTOS REBELDES EXISTIERON EN CONTA DE LOS ESPAÑOLES?

3.-¿Qué COSTUMBRES Y TRADICIONES EXIATEN ACTUALMENTE QUE TENGAN SUS RAICES EN LA COLONIA?

4.- ¿QUE EVIDENCIAS EXISTEN DE LA LLEGADA DEHERNAN CORTES?

5.-¿Cómo FUE EL PROCESO DE LA CONVERSION RELIGIOSA?

6.-¿Qué FAMILIAS ACTUALES PROVIENEN DE LA EPOCA DE LA COLONIA?

7.-¿SITUACION ACTUAL DE LA LOCALIDAD COMPARADA CON LA EPOCA DE LA COLONIA?

viernes, 20 de mayo de 2011

producto 3

Periodo histórico a estudiar: La Colonia (Virreinato)

Confrontación de ideas con las preguntas:

¿Por qué a este periodo de la historia se le conoce como la Colonia?

¿Cuántos y cuáles son los periodos que tiene la Colonia?

¿Cuál era la situación de situación de América en el mundo?

Conceptos: virrey, identidad, lenguaje, sincretismo (mestizaje)

Nociones: Cómo nos conquistaron

Desarrollo de secuencia didáctica

Tiempo: Organización Misión

Secuencia 1

Secuencia introductoria: escenificación de un grupo de nativos y otro grupo representando a españoles, tomando en cuenta la religión y costumbres, sabiendo que los españoles no eran precisamente cultos.

Tiempo: 1 hora Tres equipos

Representación escénica en base a un guion elaborado por los mismos alumnos, tomando información de diversas fuentes como son: mapas, libros de la biblioteca, del rincón, videos de Enciclomedia y algunas películas de la época.

Tiempo: 30mn

representación de las obras

10mn. lluvia de ideas respecto a las acciones vistas

El maestro realiza un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas mencionadas

1er equipo. Los nativos realizando culto a sus dioses y otros realizando trabajos o actividades propios de su cultura.

2do. Un grupo de españoles con armamento, alcoholizados, buscando riquezas.

3er. Un grupo de misioneros. Frailes franciscanos, destruyendo imágenes y evangelizando.

Escuchar atentamente

¿Cuál es tu opinión?

¿Motivo que ocasionó las acciones de algunos personajes?

producto 1

La enseñanza de la historia tiene un antecedente que nos remonta al principio del conocimiento. Surgio de la idea de transmitir a los herederos, todo el conocimiento obtenido a lo largo de la vida. Es cierto que durante mucho tiempo se ha mal entendido la enza. de la historia como una mera transmision de conocimientos y memorizacion de las fechas.

El nuevo enfoque parte de explicar a los alumnos las causas y consecuencias del suceso y de esta forma estarémos explicando el QUE y el PORQUE de las cosas, y no solo resolviendo simples cuestionarios como los maestros de antaño.

Nuevas formas de enseñanza en la historia son "Escenificaciones", "Lineas del tiempo ilustradas", "Cartas a personajes", etc...

Viendo la historia desde el presente

jueves, 16 de junio de 2011

productos de la ultima sesion

sábado, 4 de junio de 2011

producto 4

viernes, 20 de mayo de 2011

producto 3

producto 1

Datos personales

Seguidores

MOMENTOS HISTORICOS	EL MUNDO	MEXICO	VERACRUZ	SANTIAGOTUXTLA
1521-1810	AMERICA FORMA PARTE DEL MUNDO	-CONQUISTA MILITAR -SE IMPONE LA RELIGION CATOLICA. -SE INICIA EL MESTIZAJE. -EL CRIOLLOSMO ACABO CON LA COLONIA.	-SE FUNDA LA PRIMERA VILLA -SE INSTALA EL PRIMER INGENIO AZUCARERO DE MEXICO EN TEPEACAN VER. -SE CONSOLIDA COMO EL PUERTO MAS IMPORTANTE DE MEXICO	- EN 1521 ES FUNDADA POR HERNAN CORTEZ -1522 SE INICIA LA PRIMERA PLANTACION DE CAÑA DE AZUCAR Y SE INSTALA EL PRIMER TRAPICHE EN TOTOGAN LLAMADO EL UVERO - MARTIN CORTES VISITA LA VILLA DE SANTIAGO TUXTLA.